探索科学奥秘，开启智慧之窗
培养辖区青少年科学素养
中安在线、中安新闻客户端讯“上知天文，下知地理”，我们常用这句话来形容一个人知识广博。在现代社会中，很多小朋友的课余时间都被网络、手机、电视等挤占，很难有时间和空闲去感受自然科学的奇妙之处。为培养辖区青少年科学素养，激发探索科学奥秘的热情，让科普走进生活，近日，合肥市包河区烟墩街道竹园社区携手合肥市爱邻社会工作服务社、安徽建筑大学青年志愿者组织开展为期一个月的青少年科普小组课，按照一周一主题的课程教育模式，引导辖区青少年利用课余时间学习科普知识，了解神奇的科学世界。
【资料图】
培养辖区青少年科学素养
科学荧屏中学智慧
为培养学员探究科学的兴趣，青年志愿者精心为孩子们准备了具有科学性和趣味性的小组课件，用通俗易懂的语言，结合多媒体视频的直观演示，分别从“震撼的航天科技”、“有趣的天文知识”、“深奥的地理文学”等方面为孩子们打开一扇科学知识的大门。课程将知识性、科学性与趣味性融为一体，鼓励学生探索发现不同物种间的神奇奥秘。学习的过程中，孩子们怀着对科学世界的无限好奇，提出了很多有趣的问题，志愿者耐心地一一解答。
科普实验中探真知
科学可以启发孩子的智慧，实验可以带来身心的愉悦。为了培养学生的实践能力和创新能力，科普小组课堂还根据每节课程内容，设定了多项科学小实验，志愿者依据教材特点，放手孩子们自主探究。同时，不失时机地出示自学提示，让学生带着问题探究。充分探究之后，引领小朋友大胆猜测，最终自然过渡到实验环节。最后让学员在小组内进行实践操作，得出正确的结论。孩子们通过各种各样有趣的科学实验，体验一场趣味横生的科普之旅。
知识竞赛中验成果
为巩固学习成果，丰富科普小组学习形式，全面掌握小组成员学习情况，促进科普教育走深走实，社工将最后一节课程设置为科普知识竞赛，全体学员分成三支小队参赛，赛题内容涉及天文、地理、科技、生活常识等多方面知识，小组课堂知识积累在这里见分晓。知识竞赛过程中，孩子们对科普知识有了更多的认识，拓展思维，增强了学习科学的兴趣和信心。
培养辖区青少年科学素养
科普小组课堂不仅仅是孩子们的一次经历，更是他们成长道路上的一扇窗户，激发了辖区青少年对科学知识的浓厚兴趣，充分感悟了科学的魅力，提升了青少年学生的科学素养。下一步，竹园社区还将进一步组织开展更多的科普探索活动，激发社区儿童对自然万物的好奇心，持续把社会治理、社区服务做出特色和亮点，把服务触角延伸到居民中，提升居住幸福感。（李艳君 张婷 王唯唯 记者 刘玉才）
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